問答題為什么說“培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)的第一工序”?

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人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。

題型:單項(xiàng)選擇題

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?

題型:問答題

對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的()

題型:單項(xiàng)選擇題

人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。

題型:多項(xiàng)選擇題

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

題型:多項(xiàng)選擇題

勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ菧y評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

題型:單項(xiàng)選擇題