A.維持
B.誘導(dǎo)
C.促進(jìn)
D.保持
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A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
A.生活方面
B.動(dòng)作方面
C.關(guān)注環(huán)境
D.待人接物
A.有道理,通過提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展
B.違背“發(fā)展適宜性原則”,不應(yīng)該這么做
C.在條件好的城市幼兒園大班可行
D.可行,因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位,提高自信心
A.托兒所
B.親子班
C.學(xué)前班
D.幼兒園
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
最新試題
教育目的是教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素,它規(guī)定了教育的方向,指導(dǎo)和支配整個(gè)教育過程。
教師隨意呵斥或懲罰兒童,這違背了幼兒園()教育原則的要求。
幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)行的所有()。
社會(huì)要求與()是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
教育目的是教育工作的核心,實(shí)施教育目的應(yīng)處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。
游戲是幼兒園的唯一活動(dòng)。
教育目的是由人的本性的需要決定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。
幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。
游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。
幼兒教師是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。