A.學(xué)前教育通過影響學(xué)前兒童的思想觀念而影響政治
B.學(xué)前教育通過直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而影響政治
C.學(xué)前教育通過為公民的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)而影響政治
D.學(xué)前教育直接影響政治的發(fā)展
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A.教師要熱愛兒童
B.教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛
C.教師要參與建立良好色兒童同伴群體
D.家長要積極參與
A.主體性
B.整體性
C.參與性
D.高效性
A.活動(dòng)計(jì)劃的彈性化
B.活動(dòng)過程的靈活性
C.充分發(fā)揮領(lǐng)域活動(dòng)的教育功能
D.注重內(nèi)容的聯(lián)系、滲透與整合
A.娛樂功能
B.教育功能
C.文化功能
D.社會(huì)功能
A.有利于發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力
B.有利于發(fā)展兒童的探索能力和合作能力
C.有利于培養(yǎng)兒童良好的性格
D.不利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
最新試題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于教育學(xué)分支的是（）
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。