填空題在各個學(xué)段中,《課程標(biāo)準(zhǔn)》安排了()、()、()、()四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
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最新試題
皮亞杰認(rèn)為,將新的信息和經(jīng)驗(yàn)納入原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程是()
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“四基”是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
史密斯-拉根模型的主要理論依據(jù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
一個學(xué)生試教時,老師給他的評價是“上了一節(jié)優(yōu)秀的傳統(tǒng)課”,這說明這個學(xué)生沒有遵循()。
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理念不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)定律定理的教學(xué)難點(diǎn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)一年級的加法法則教學(xué)時,讓學(xué)生理解“相同數(shù)位對齊,從個位算起,滿十進(jìn)一”,這是教學(xué)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
史密斯-拉根模型的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)()
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“三維目標(biāo)”中的“過程與方法目標(biāo)”對應(yīng)于“四基”中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
將學(xué)習(xí)過程分為理解、習(xí)得、儲存、提取四階段的是()
題型:單項(xiàng)選擇題