判斷題運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
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1.單項選擇題下列哪一項不屬于教練員的領導功能？（）
A.溝通功能
B.激勵功能
C.強化功能
D.組織功能
2.單項選擇題下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。
A.反應時
B.閃光融合頻率
C.兩點閾
D.腦波超慢漲落技術
3.單項選擇題過分緊張時，看些藍、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。
A.暗示調(diào)節(jié)
B.顏色調(diào)節(jié)
C.情志轉移
D.活動調(diào)節(jié)
4.單項選擇題一名總是怯場的足球運動員在上場前，站在場邊“啪啪”自打兩耳光，嘴里念叨著“我可以”“打沉對方”，使自己迅速激奮起來，這屬于（）。
A.表象調(diào)節(jié)
B.情志轉移
C.宣泄調(diào)節(jié)
D.激化調(diào)節(jié)
5.單項選擇題教練員和運動員根據(jù)比賽目標而為比賽進程制定的詳細計劃叫做（）。
A.比賽方案
B.比賽計劃
C.角色定位
D.心理準備
最新試題
“主場龍客場蟲”是指主場效應。
題型：判斷題
個人最佳功能區(qū)理論強調(diào)個體差異，認為當焦慮水平處于理想機能區(qū)段內(nèi)，可獲得最佳操作成績。
題型：判斷題
（）是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮，通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
題型：單項選擇題
運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
題型：判斷題
改變教學與訓練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
題型：判斷題
運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
題型：判斷題
生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學習”或“自主神經(jīng)學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。
題型：判斷題
下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于教練員的領導功能？（）
題型：單項選擇題
進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。
題型：判斷題