名詞解釋測量
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1.名詞解釋教育統(tǒng)計
2.名詞解釋統(tǒng)計
3.單項選擇題所謂相關(guān)總體是指（）
A.兩總體相關(guān)系數(shù)等于0
B.兩總體相關(guān)系數(shù)不等于0
C.兩總體相關(guān)顯著
D.兩總體是同一個總體
4.單項選擇題在雙側(cè)檢驗中（）
A.抽樣分布的兩側(cè)都有概率
B.抽樣分布的雙側(cè)都有臨界值
C.抽樣分布只有單側(cè)有概率
D.抽樣分布只有單側(cè)有臨界值
5.單項選擇題統(tǒng)計假設(shè)檢驗中又稱為研究假設(shè)的是（）
A.虛無假設(shè)
B.零假設(shè)
C.備擇假設(shè)
D.統(tǒng)計假設(shè)
最新試題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
題型：單項選擇題
沒有單位的差異量數(shù)是（）
題型：單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型：問答題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
題型：單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。
題型：問答題
教師平時編制的語文測驗和數(shù)學(xué)測驗是一種（）
題型：單項選擇題
分?jǐn)?shù)
題型：名詞解釋
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標(biāo)，說明的是（）
題型：單項選擇題