問(wèn)答題教師管教學(xué)生的誤區(qū)有哪些？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教師對(duì)學(xué)生的期待作用。
2.問(wèn)答題什么是角色？教師的角色有哪些？
3.問(wèn)答題怎樣看待和處理學(xué)生非正式群體？
4.問(wèn)答題怎樣了解非正式學(xué)生群體？
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)生群體的分類(lèi)。
最新試題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
題型：判斷題
對(duì)于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過(guò)老師的具體提示或通過(guò)具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒(méi)有區(qū)別。（）
題型：判斷題
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題