社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。

社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。

目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。

根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。

以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）

解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng)，它的種類包括（）。

心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容？（）

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。