在設(shè)計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。