A.假失控批數(shù)／（假失控批數(shù)+真在控批數(shù)）×100％
B.真失控批數(shù)／（真失控批數(shù)+假在控批數(shù)）×100％
C.真失控批數(shù)／（真失控批數(shù)+假失控批數(shù)）×100％
D.假在控批數(shù)／（真在控批數(shù)+假在控批數(shù)）×100％
E.真在控批數(shù)／（真在控批數(shù)+假在控批數(shù)）×100％
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A.5.0±0.2
B.5.0±0.3
C.5.0±0.392
D.5.0±0.57
E.5.0±0.43
A.正偏態(tài)分布
B.負(fù)偏態(tài)分布
C.正態(tài)分布和近似正態(tài)分布
D.泊松分布
E.隨機(jī)分布
A.隨機(jī)誤差
B.過失誤差
C.操作誤差
D.系統(tǒng)誤差
E.試劑誤差
A.比較均數(shù)相差不大的幾組資料的變異度
B.比較度量衡單位相同的多組資料的變異度
C.變異系數(shù)還常用于比較多個樣品重復(fù)測定的誤差
D.比較方法是否準(zhǔn)確
E.室間質(zhì)評結(jié)果是否優(yōu)秀
A.回顧整個操作，分析誤差原因
B.重新檢驗
C.更換試劑盒或更換質(zhì)控血清
D.繼續(xù)測定常規(guī)標(biāo)本，等次日再觀察是否繼續(xù)失控
E.重復(fù)進(jìn)行OCV的檢驗
最新試題
我國臨床實驗室存在的主要形式是醫(yī)療機(jī)構(gòu)用于診療的實驗室，其他形式還有（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）
ISO15189是由下列哪一國家或組織發(fā)布的（）
關(guān)于中國實驗室認(rèn)可活動，以下正確的是（）
“質(zhì)量評估與改進(jìn)”這一新的管理概念，實際上是以下哪兩個方面的結(jié)合（）
實驗室認(rèn)可的意義，普遍認(rèn)為不包括（）
某方法一次測量得出的結(jié)果很接近于真值，說明該方法（）
有關(guān)開展檢驗量值溯源的必要條件，最準(zhǔn)確的說法是（）
實驗室管理者最主要的能力是（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢（）