A.隨機(jī)誤差
B.過失誤差
C.操作誤差
D.系統(tǒng)誤差
E.試劑誤差
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A.比較均數(shù)相差不大的幾組資料的變異度
B.比較度量衡單位相同的多組資料的變異度
C.變異系數(shù)還常用于比較多個樣品重復(fù)測定的誤差
D.比較方法是否準(zhǔn)確
E.室間質(zhì)評結(jié)果是否優(yōu)秀
A.回顧整個操作，分析誤差原因
B.重新檢驗
C.更換試劑盒或更換質(zhì)控血清
D.繼續(xù)測定常規(guī)標(biāo)本，等次日再觀察是否繼續(xù)失控
E.重復(fù)進(jìn)行OCV的檢驗
A.對于血糖的變異度，A實驗室小于B實驗室
B.對于血糖的變異度，A實驗室大于B實驗室
C.對于血糖的變異度，A實驗室等于B實驗室
D.對于血糖的變異度，A實驗室和B實驗室難以比較
E.對于血糖的變異度，需要用其他的統(tǒng)計量描述
A.國際標(biāo)準(zhǔn)品
B.一級標(biāo)準(zhǔn)品
C.二級標(biāo)準(zhǔn)品
D.質(zhì)控品
E.任何標(biāo)準(zhǔn)品均可
A.假失控概率
B.誤差檢出概率
C.在控預(yù)測值
D.失控預(yù)測值
E.失控效率
最新試題
有關(guān)統(tǒng)計質(zhì)量控制的不足之處是（）
實驗室管理者最主要的能力是（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）
實驗室認(rèn)可的意義，普遍認(rèn)為不包括（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢（）
經(jīng)認(rèn)可的實驗室具有（）
用萬分之一的天平稱量某物質(zhì)，儀器顯示數(shù)值為1.57824，該物質(zhì)的質(zhì)量是（）
我國臨床實驗室存在的主要形式是醫(yī)療機(jī)構(gòu)用于診療的實驗室，其他形式還有（）
室內(nèi)質(zhì)控主要目的是評價實驗室的（）
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“資源”的論述，正確的是（）