A.開放式詢問
B.情感反映
C.澄清
D.對峙
E.自由聯(lián)想
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A.注重人而不是人所呈現(xiàn)的問題
B.治療關(guān)系的改變本身就是成長,通過與來訪者建立這樣的關(guān)系,引導(dǎo)來訪者與自己內(nèi)心的需求建立同樣的關(guān)系
C.治療師根據(jù)來訪者的心理成長水平給予提醒和教導(dǎo)
D.重視治療師的人格與態(tài)度,而不是他的理論與技術(shù)
E.讓來訪者在安全的氣氛中,自由表達(dá)此時(shí)此刻的感受,探討自己,學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任
A.來訪者強(qiáng)烈要求改變自己而咨詢師去提出相應(yīng)的建議
B.來訪者與咨詢師是一種合作同盟的關(guān)系
C.指導(dǎo)性方式往往具有很好的建設(shè)性作用
D.引導(dǎo)通常是咨詢師根據(jù)自己對來訪者的認(rèn)識精心設(shè)計(jì)的,故咨詢師對來訪者的看法也很重要
E.咨詢初期為來訪者提供一定的教育是必要的
A.治療師傾聽來訪者一來訪者傾聽自己
B.治療師關(guān)心和看重來訪者一來訪者關(guān)心和看重自己
C.治療師真誠一來訪者真誠
D.咨詢師采用引導(dǎo)而非指導(dǎo)方式一來訪者克服對咨詢師的依賴而自己主動(dòng)探索
E.以上都是
A.咨訪雙方心理上的接觸
B.治療師的一致性
C.治療師無條件的積極尊重
D.治療師對來訪者的內(nèi)在參考架構(gòu)有同理的了解經(jīng)驗(yàn),并盡力將這種經(jīng)驗(yàn)告知來訪者
E.咨詢師豐富的人生經(jīng)歷
A.調(diào)節(jié)本我和超我沖突的中介因素
B.指個(gè)體對自己心理現(xiàn)象的知覺、理解和評價(jià)
C.還有一個(gè)代表個(gè)人所希望的自我形象的“理想自我”概念
D.“自我”與“理想自我”的距離能夠作為衡量一個(gè)人心理健康程度的指標(biāo)
E.“自我”是個(gè)人意識到的自我
最新試題
患者,女性,9歲,3年級學(xué)生,平時(shí)成績好。2個(gè)月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學(xué),經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學(xué)便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適??赡艿脑\斷是()。
鞏固藥物依賴的治療效果,關(guān)鍵的是()。
對于慢性心身性疾病,心理因素突出時(shí),應(yīng)采?。ǎ?。
自殺的應(yīng)激因素是()。
患兒,男性,6歲,于5個(gè)月前無原因出現(xiàn)眨眼,1天內(nèi)發(fā)生多次,1個(gè)月后眨眼消失,又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,約持續(xù)2個(gè)月癥狀自行消失。2個(gè)月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象,可能的診斷是()。
對煙癮的社會(huì)心理干預(yù)措施之一()。
吸煙的動(dòng)機(jī)之一是()。
自殺者的社會(huì)文化因素是()。
抽動(dòng)-穢語綜合征的原因以()。
患者,男性,8歲,1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音,近3個(gè)月來,出現(xiàn)不自主的聳肩,點(diǎn)頭,有時(shí)揮動(dòng)胳膊打人,有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說話,患者因此煩惱,自責(zé),不愿上學(xué)??赡艿脑\斷是()。