A.馬斯洛的需要層次理論
B.莫瑞的人類需要理論
C.奧雷姆的需要理論
D.霍蘭德的職業(yè)興趣理論
E.羅爾的職業(yè)興趣理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)外傾性量表
B.情緒性量表
C.聰慧性量表
D.說謊量表
E.精神質(zhì)量表
A.適應與焦慮性
B.內(nèi)向與外向性
C.創(chuàng)新與保守性
D.感情用事與安詳機警性
E.怯懦與果斷性
A.采用因素分析方法編制
B.測量樂群性、幻想性、緊張性等16種人格因素
C.適用于16歲以上成人
D.除測量16種人格特質(zhì)外,還能根據(jù)公式推算人格類型的次元因素
E.以上說法都對
A.哈薩威(SRHawthway)和麥金利(TCMackinley)
B.卡特爾
C.詹金斯(CDJenkins)
D.莫瑞
E.摩根
A.嚴格誤差
B.寬容誤差
C.趨中誤差
D.邏輯誤差
E.認知誤差
最新試題
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。
使用專家判定法和經(jīng)驗法來進行衡量的是()。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮,強烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調(diào)刻板,且有一種局限性的性質(zhì),往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。
臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。
按照測驗的功能來分的是()。