A.哈薩威(SRHawthway)和麥金利(TCMackinley)
B.卡特爾
C.詹金斯(CDJenkins)
D.莫瑞
E.摩根
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A.嚴(yán)格誤差
B.寬容誤差
C.趨中誤差
D.邏輯誤差
E.認(rèn)知誤差
A.高社會贊許性的選項(xiàng)可能影響測驗(yàn)效度
B.因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)產(chǎn)生測驗(yàn)誤差
C.使觀察結(jié)果系統(tǒng)化和數(shù)量化
D.記分困難
E.往往信度、效度不高
A.MMPI
B.16PF
C.EPQ
D.EPPS
E.TAT
A.是非式和折中是非式
B.選擇式
C.文字量表式
D.數(shù)字量表式
E.以上都是
A.高爾頓
B.卡特爾
C.可雷丕林
D.榮格
E.弗洛伊德
最新試題
在以上不同的測驗(yàn)分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是()。
按照測驗(yàn)的功能來分的是()。
臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動各個方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動,這種興奮狀態(tài)是()。
上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績()。
無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。