A.存留在個體(認(rèn)知主體)頭腦中的認(rèn)知客體的形象,是個體適應(yīng)環(huán)境的一種方式
B.印象形成的線索有三條:人的自然特征、人的社會特征和人的心理特征
C.個體首次接觸新的社會情景時總是按照個體以往印象,將情景中的人或事情進行歸類等.明確它對個體的意義,以使個體的行為等明確定向,這一過程稱為印象管理
D.印象形成的維度有評價(好一壞)、力量(強一弱)和活動(積極一消極)
E.熱情與冷漠具有中心品質(zhì)的特征
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A.親和動機
B.贊許動機
C.強化與獎勵
D.成就動機
E.抱負水平
A.個體從事某種實際工作前,對自己可能達到的成就目標(biāo)的主觀估計
B.個體在社會情景中,對其他人所存有的與之親近的內(nèi)在需要
C.個體追求自認(rèn)為是重要的有價值的目標(biāo),以期達成的內(nèi)在動力
D.期望獲得他人及其社會的贊揚、承認(rèn)、肯定和鼓勵,即取悅他人的內(nèi)在心理傾向
E.引起個體活動,維持已引起的活動,并促使該活動朝向某一目標(biāo)進行的內(nèi)在動力
A.麥孤獨和華生
B.弗洛伊德和勒溫
C.羅杰斯和馬斯洛
D.布魯姆和霍蘭夫
E.麥孤獨和弗洛伊德
A.①安全需要②社會需要③社交需要④尊重需要⑤自我實現(xiàn)的需要
B.①生理需要②社會需要③社交需要④尊重需要⑤自我實現(xiàn)的需要
C.①社交需要②安全需要③生理需要④尊重需要⑤自我實現(xiàn)的需要
D.①安全需要②社交需要③尊重需要④愛和歸屬需要⑤自我實現(xiàn)的需要
E.①生理需要②安全需要③社交需要④尊重需要⑤自我實現(xiàn)的需要
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.布魯姆
D.霍蘭夫
E.凱爾曼
最新試題
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學(xué)說是()。
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。