A.研究社會相互作用背景中人的社會行為及其心理根據(jù)的科學
B.人們在社會生活中自發(fā)產(chǎn)生的,并互有影響的主體反映,是社會刺激與社會行為之間的中介過程
C.由社會因素引起的并對社會生活發(fā)生影響的行為,其發(fā)展取決于個體及其所處情景的狀況
D.個體在社會影響下,通過社會知識的學習和社會經(jīng)驗的獲得,形成一定社會所認可的心理和行為模式,成為合格的社會成員的過程
E.個體對他人、群體以及自己的知覺
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為社會心理學誕生做出杰出貢獻的兩位學者是()。
①美國社會學家羅斯
②美國社會心理學家馬斯洛
③英國社會心理學家麥孤獨
④德國社會心理學家勒溫
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.②和④
E.③和④
A.《社會心理學》和《社會心理科學》
B.《社會心理科學:大綱與資料集》和《社會心理學導論》
C.《社會心理學:大綱與資料集》和《社會心理科學》
D.《社會心理科學》和《社會心理學導論》
E.《社會心理學》和《社會心理學導論》
A.1936年
B.1928年
C.1926年
D.1908年
E.1918年
A.個人特質(zhì)、一般特質(zhì)
B.樞紐特質(zhì)、核心特質(zhì)、次要特質(zhì)
C.個別特質(zhì)、共同特質(zhì)
D.表面特質(zhì)、根源特質(zhì)
E.能、外能、輔助
A.生活記錄材料
B.客觀測驗材料
C.問卷資料
D.他人評價材料
E.夢
最新試題
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復這種行為,指的是()。
是人格結(jié)構中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
大家都喜歡淳樸的孫軍,覺得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸,不做作,對人真誠友好,這體現(xiàn)了人際關系中()。
文化變遷有三種類型,其中一種是()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。