A.1936年
B.1928年
C.1926年
D.1908年
E.1918年
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)人特質(zhì)、一般特質(zhì)
B.樞紐特質(zhì)、核心特質(zhì)、次要特質(zhì)
C.個(gè)別特質(zhì)、共同特質(zhì)
D.表面特質(zhì)、根源特質(zhì)
E.能、外能、輔助
A.生活記錄材料
B.客觀測驗(yàn)材料
C.問卷資料
D.他人評(píng)價(jià)材料
E.夢
A.卡特爾
B.高登伯格
C.阿爾波特
D.米歇爾
E.艾普斯坦
A.個(gè)人特質(zhì)
B.一般特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)
A.特質(zhì)比習(xí)慣更具有一致性
B.特質(zhì)具有動(dòng)力性
C.特質(zhì)可以直接被觀察到
D.特質(zhì)是人存在的真實(shí)的重要部分
E.特質(zhì)都有獨(dú)特的和普遍的兩個(gè)方面
最新試題
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。
海德提出的著名理論是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中,對(duì)不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞,他就會(huì)重復(fù)這種行為,指的是()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。
大家都喜歡淳樸的孫軍,覺得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸,不做作,對(duì)人真誠友好,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
溝通發(fā)生時(shí)的情境,指的是()。