A.自我強化是指個體根據(jù)社會行為準(zhǔn)則和對環(huán)境強化的預(yù)期進行自我稱贊或自我責(zé)備,以調(diào)整自己行為的過程
B.自我強化與環(huán)境的間接強化、替代性強化一起構(gòu)成班杜拉擴展的強化概念
C.環(huán)境因素通過個體評價而影響行為,是自我強化標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展和認(rèn)識過程
D.自我強化間接加快了人類形成滿足延遲的能力
E.自我強化的發(fā)展和認(rèn)識過程體現(xiàn)了個體一情境交互作用的過程
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A.強化和動機過程、注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
B.強化和動機過程、注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程
C.注意過程、強化和動機過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
D.注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程、強化和動機過程
E.注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程、強化和動機過程
A.替代性強化
B.直接強化
C.自我強化
D.部分強化
E.負(fù)強化
A.精神分析觀點
B.特質(zhì)論觀點
C.交互作用觀點
D.行為主義觀點
E.人本主義觀點
A.習(xí)得行為保持時間較短
B.引起反應(yīng)的速度較慢
C.習(xí)得行為保持時間較長,但引起反應(yīng)的速度較慢
D.習(xí)得行為保持時間較短,但引起反應(yīng)的速度較快
E.習(xí)得行為保持時間較長,引起反應(yīng)的速度較快
A.觀察學(xué)習(xí)
B.強化
C.替代性強化
D.消退
E.自我強化
最新試題
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
海德提出的著名理論是()。
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
文化變遷有三種類型,其中一種是()。
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學(xué)說是()。
文化變遷最主要的動力是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。