A.治療者與來訪者建立良好關(guān)系
B.達到治療疾病、促進康復(fù)的目的
C.運用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù),對來訪者進行幫助
D.運用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù),對來訪者進行治療
E.激發(fā)和調(diào)動來訪者改善其動機和潛能,以消除或緩解來訪者的心理問題與障礙
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A.聲門閉鎖訓(xùn)練、體位、一口量
B.體位、一口量、食物的形態(tài)
C.咽部冷刺激與空吞咽、體位、一口量
D.聲門閉鎖訓(xùn)練、一口量、食物的形態(tài)
E.咽部冷刺激與空吞咽、一口量、食物的形態(tài)
A.體位、聲門閉鎖訓(xùn)練
B.一口量、聲門閉鎖訓(xùn)練
C.食物的形態(tài)、咽部冷刺激與空吞咽
D.聲門閉鎖訓(xùn)練、咽部冷刺激與空吞咽
E.一口量、咽部冷刺激與空吞咽
A.攝食訓(xùn)練是實際進食的訓(xùn)練、基礎(chǔ)訓(xùn)練是針對那些與攝食-吞咽活動有關(guān)的器官進行功能訓(xùn)練
B.基礎(chǔ)訓(xùn)練是實際進食的訓(xùn)練、攝食訓(xùn)練是針對那些與攝食-吞咽活動有關(guān)的器官進行功能訓(xùn)練
C.基礎(chǔ)訓(xùn)練是實際進食的訓(xùn)練、攝食訓(xùn)練是針對那些與攝食-吞咽活動有關(guān)的器官進行功能訓(xùn)練
D.攝食訓(xùn)練是針對那些與攝食-吞咽活動有關(guān)的器官進行功能訓(xùn)練
E.基礎(chǔ)訓(xùn)練是實際進食的訓(xùn)練
A.體位、咽部冷刺激與空吞咽
B.一口量、聲門閉鎖訓(xùn)練
C.食物的形態(tài)、聲門閉鎖訓(xùn)練
D.一口量、咽部冷刺激與空吞咽
E.聲門閉鎖訓(xùn)練、咽部冷刺激與空吞咽
A.密度均一
B.容易松散
C.有適當?shù)酿ば?br />
D.不在黏膜上殘留
E.通過咽及食管時容易變形
最新試題
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
“從頭到尾,由近端到遠端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會持續(xù)”屬于()
“當頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時,出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
感覺整合法強調(diào)治療活動是()
“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于()
PNF技術(shù)中“在運動模式內(nèi),給予較強肌群動作最大的刺激,可引起較弱運動肌群的收縮”屬于()