A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動-被動模式
D.指導-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
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B.遵醫(yī)行為
C.主動-被動模式
D.指導-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動-被動模式
D.指導-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動-被動模式
D.指導-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
A.醫(yī)生代替病人做什么
B.醫(yī)生為病人做什么
C.醫(yī)生教會病人做什么
D.醫(yī)生幫助病人自我恢復
E.醫(yī)生和病人共同參與疾病治療
最新試題
正常心理開始成長和發(fā)育階段()
麻醉和手術(shù)、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是()
目前醫(yī)療實踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于()
由一種目標或?qū)ο笏龑?、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力稱為()
開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應是()
枕葉()
有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)在有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求是指()
成功地完成某項活動所需的心理特征()
患者遵照醫(yī)務(wù)人員開列的處方或其他醫(yī)囑進行檢查、治療和預防疾病復發(fā)的行為,指的是()
心理活動活躍而波動的階段()