A.快樂(lè)、憤怒、恐懼和悲哀
B.心境、激情和應(yīng)激
C.道德感、理智感和美感
D.快樂(lè)、焦慮、恐懼和悲哀
E.優(yōu)越感、道德感、理智感
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺六
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識(shí)考前沖刺七
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))基礎(chǔ)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.快樂(lè)、憤怒、恐懼和悲哀
B.心境、激情和應(yīng)激
C.道德感、理智感和美感
D.快樂(lè)、焦慮、恐懼和悲哀
E.優(yōu)越感、道德感、理智感
A.快樂(lè)、憤怒、恐懼和悲哀
B.心境、激情和應(yīng)激
C.道德感、理智感和美感
D.快樂(lè)、焦慮、恐懼和悲哀
E.優(yōu)越感、道德感、理智感
A.情緒
B.情感
C.心境
D.激情
E.應(yīng)激
A.情緒
B.情感
C.心境
D.激情
E.應(yīng)激
A.最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象,是各種復(fù)雜的心理過(guò)程的基礎(chǔ)
B.整體性、恒常性、選擇性、理解性和適應(yīng)性
C.概括性、間接性和對(duì)經(jīng)驗(yàn)的改組等
D.形象性和新穎性
E.指向性與集中性
最新試題
開(kāi)始注重個(gè)體心理衛(wèi)生的最早時(shí)期應(yīng)是()
殘疾人的心理過(guò)程震驚期的主要表現(xiàn)()
殘疾人的心理過(guò)程無(wú)知期的主要表現(xiàn)()
殘疾人適應(yīng)理論的整合理論()
由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力稱為()
殘疾人最易出現(xiàn)易激惹,罵人、毀物的時(shí)期()
殘疾人的心理過(guò)程否認(rèn)期的主要表現(xiàn)()
目前醫(yī)療實(shí)踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于()
如何啟發(fā)和調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性成為醫(yī)護(hù)人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()
頂葉()