A.形象思維受影響
B.邏輯思維比較發(fā)達(dá)
C.想象力欠豐富
D.形象思維發(fā)達(dá)
E.抽象思維比較發(fā)達(dá)
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A.抽象思維受影響
B.記憶力較差
C.帶有濃厚的幻想色彩
D.形象思維發(fā)達(dá)
E.抽象思維和邏輯思維比較發(fā)達(dá)
A.獨(dú)立性與依賴性之間的矛盾
B.情感孤獨(dú)
C.自卑感
D.敏感
E.抑郁發(fā)作
A.暗示
B.分散和轉(zhuǎn)移注意力
C.行為矯正
D.認(rèn)知行為治療
E.生物反饋治療
A.焦慮反應(yīng)
B.過(guò)分依賴
C.否認(rèn)
D.認(rèn)同延遲
E.失能評(píng)價(jià)
A.焦慮反應(yīng)
B.抑郁反應(yīng)
C.否認(rèn)
D.認(rèn)同延遲
E.失能評(píng)價(jià)
最新試題
目前醫(yī)療實(shí)踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于()
有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)在有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求是指()
枕葉()
殘疾人的心理過(guò)程反對(duì)獨(dú)立期的主要表現(xiàn)()
麻醉和手術(shù)、急診情境在治療過(guò)程中都基本上不考慮患者的作用指的是()
額葉()
自我意識(shí)發(fā)展開(kāi)始時(shí)期應(yīng)是()
共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)是()
正常心理開(kāi)始成長(zhǎng)和發(fā)育階段()
醫(yī)生是主角,患者是配角這一模式,屬于()