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問答題人們從《詩經(jīng)》中總結(jié)出來的"賦比興”手法的具體內(nèi)容是什么？

1.問答題 閱讀《再別康橋》中的一段文字，回答問題。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
這里采用了怎樣的抒情手法？

借景物抒情、借比喻抒情。

2.問答題 閱讀《再別康橋》中的一段文字，回答問題。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
寫出其中一個比喻及其比喻意義？

以“別離的笙簫”比喻環(huán)境和心境的“悄悄”。

3.問答題 閱讀《再別康橋》中的一段文字，回答問題。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
“悄悄”、“沉默”體現(xiàn)出怎樣的感情和心情？

體現(xiàn)出詩人感情的深摯、親切和心情的依依難舍。

4.問答題 閱讀《蒹葭》中的一段文章：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
這段詩的主要寫作特點是什么？

意境朦朧，含蓄不盡。

5.問答題 閱讀《蒹葭》中的一段文章：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
如何理解“最得風(fēng)人深致”？

藝術(shù)上婉曲的風(fēng)格；思想上境界深遠(yuǎn)。