A.有利于培養(yǎng)嬰幼兒的動(dòng)手能力
B.促進(jìn)手指的靈活運(yùn)動(dòng)
C.鍛煉手、眼、口的協(xié)調(diào)能力
D.促進(jìn)神經(jīng)肌肉的發(fā)育
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A.睡姿
B.臉色
C.是否出汗
D.被子是否捂住口鼻
A.注意睡眠中的室息問題
B.睡前不要過度興奮
C.睡前不要饑餓或過飽
D.不能強(qiáng)迫嬰兒睡覺
A.每天固定睡前程序
B.盡早培養(yǎng)獨(dú)立入睡的習(xí)慣
C.嬰兒入睡后觀察睡姿、臉色
D.適時(shí)給與照料
A.眼皮慢慢垂下,眼睛完全閉起來(lái)
B.眼皮還在翻動(dòng),呼吸不規(guī)律
C.手腳是彎著的,露出睡眠笑容
D.會(huì)突然驚起或抽動(dòng)
A.入睡困難
B.害怕分離
C.夜醒夜哭
D.睡時(shí)建被子
最新試題
育嬰員需要通過日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察,針對(duì)不同問題進(jìn)行日常()。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來(lái)表示自己的()。
空間知覺是對(duì)()的知覺。
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn),()的飲食模式。
從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí),先把手臂從安全帶里放出來(lái)。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)發(fā)育。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是()。