A.因素分析法
B.邏輯分析法
C.綜合法
D.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
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A.按指導(dǎo)書(shū)的實(shí)施方法進(jìn)行測(cè)驗(yàn)
B.測(cè)驗(yàn)開(kāi)始之前,主測(cè)者讓受測(cè)者或替受測(cè)者填明記錄紙上的簡(jiǎn)歷,主測(cè)者不需簽名
C.對(duì)照著記錄紙,逐題熟讀各題的指導(dǎo)語(yǔ)
D.施測(cè)時(shí),必須從第一題開(kāi)始逐一作答
A.自我關(guān)懷和自我指導(dǎo)
B.接受不確定性和變通性
C.參與和敢于嘗試
D.寬容和自我接受
A.初診接待階段打好熱情的基礎(chǔ)
B.通過(guò)傾聽(tīng)和非言語(yǔ)行為表達(dá)熱情
C.對(duì)于沒(méi)有意義的內(nèi)容,咨詢師可以不必認(rèn)真,或者中斷談話
D.咨詢結(jié)束后時(shí),使求助者感到溫暖
A.使求助者體驗(yàn)和感受到一個(gè)安全、溫暖的氛圍,使其敞開(kāi)心扉,最大限度地表達(dá)自己
B.激發(fā)求助者的自尊心和自信心,開(kāi)發(fā)求助者的潛能,使之具有改變自我的力量
C.使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接納的,從而獲得自我價(jià)值感
D.使求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生信任感,強(qiáng)化咨詢動(dòng)機(jī),端正合作態(tài)度,增加咨詢的主動(dòng)性、自覺(jué)性
A.情緒
B.心理
C.生理
D.社會(huì)功能
最新試題
WISC的適用范圍是()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
思維的智力操作過(guò)程包括()。
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
咨詢師表達(dá)真誠(chéng)的重要意義體現(xiàn)在()。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),要從()方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀念。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德?tīng)顟B(tài)下,才能主要包括()方面。