A.并列直進(jìn)式
B.分列直進(jìn)式
C.混合螺旋式
D.雜亂無章式
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A.命題時假定規(guī)范不一致
B.指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見的
C.直問直答式提問,使其回答
D.命題時假定受測者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒有該行為時才否定,可避免否定
答案過多的傾向
A.臨床觀察和記錄
B.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)
C.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
D.社會性的調(diào)查研究
A.具有奉獻(xiàn)精神,可以提升企業(yè)的道德境界
B.具有奉獻(xiàn)精神,能把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做
C.具有奉獻(xiàn)精神,對工作積極主動,總會有成才的機(jī)遇
D.具有奉獻(xiàn)精神,能使個人價(jià)值融人集體價(jià)值之中
A.合作是從業(yè)人員汲取智慧和力量的重要手段
B.合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利實(shí)施的內(nèi)在要求
C.合作是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效途徑
D.合作是個人獲取報(bào)酬的有效途徑
A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,有助于在企業(yè)內(nèi)的職位提升
B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,有助于提高人們的工作能力
C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,是職業(yè)成功與發(fā)展的基礎(chǔ)
D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,是正確職業(yè)發(fā)展觀的反應(yīng)
最新試題
WISC的適用范圍是()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
職業(yè)道德的激勵功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
不伴有幻覺和妄想,且社會功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
對臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
評估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
研究個體心理老化主要是從()。
人的心理活動可分為()。
MMPI-2耐()受測者的適用性較差。