A.神經(jīng)病的嚴(yán)重程度
B.抑郁癥的嚴(yán)重程度
C.精神分裂癥的嚴(yán)重程度
D.其他精神病性障礙的陽性和陰性癥狀的嚴(yán)重程度
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A.建立在他人評價的基礎(chǔ)上的
B.建立在自我評價的基礎(chǔ)上的
C.接受他人價值觀的過程
D.對抗他人價值觀的過程
A.加強職業(yè)道德是個人成長成才的基礎(chǔ)
B.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)能幫助從業(yè)者度過難關(guān),走向輝煌
C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員"社會化"的需要
D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者自我實現(xiàn)的重要保證
A.兒童對父母和教師的依從關(guān)系明顯上升
B.兒童更注重朋友之間所共有的價值觀
C.伙伴關(guān)系依從性的高峰期
D.兒童的班級團體意識更強
A.統(tǒng)計分析法
B.專家判斷法
C.相關(guān)聯(lián)系法
D.經(jīng)驗推測法
A.創(chuàng)造能力
B.晶體能力
C.液體能力
D.再造能力
最新試題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
心理的反映是()的反映。