簡述構(gòu)音障礙評定的目的。

自發(fā)語流利，但語言錯亂，聽理解嚴重障礙，朗讀困難，書寫形態(tài)保持，但書寫錯誤為() 自發(fā)語不流利，朗讀困難，理解好，書寫形態(tài)破壞，語法錯誤為() 自發(fā)語較少且不流利，聽理解嚴重障礙，復述、命名、閱讀完全障礙，書寫不能為() 自發(fā)語流利，但內(nèi)容空洞，復述正常，聽理解正?；蜉p度障礙，命名完全障礙，閱讀輕度障礙或正常為()

什么是失語癥，試述失語癥的常見病因。

根據(jù)同病人談話一般將失語癥的言語障礙分為________和________。

對失語癥患者，言語功能評定一般從談話開始，在談話中，應觀察_______、_______、_______、_______、________。

言語障礙屬于語言障礙的范疇，指構(gòu)成言語的_______、______、______、_____四個部分受損或發(fā)生功能障礙。

簡述言語功能評定的目的。

Broca失語屬于()

對構(gòu)音障礙患者的評定方法有________、________。

言語功能評定的目的()