單項選擇題關(guān)于感性反應(yīng)以下的描述哪項是不正確的？（）
A.情緒化應(yīng)對
B.兒童常用的應(yīng)對
C.多數(shù)成人也有這樣的應(yīng)對
D.心理成熟的人不用這種應(yīng)對
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1.單項選擇題某大學(xué)生主訴，他經(jīng)常聽到同學(xué)議論他。同學(xué)吐痰、跺腳都針對他，使他很痛苦。這是（）。
A.幻覺
B.關(guān)系妄想
C.錯覺
D.被害妄想
2.單項選擇題提問和自我審查技術(shù)是（）使用的技術(shù)。
A.貝克和雷米的認(rèn)知療法
B.唐納德？梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法
C.埃利斯的合理情緒療法
D.德蘇內(nèi)拉等倡導(dǎo)的解決問題的技術(shù)
3.單項選擇題代表我們自己知道，也會讓別人知道的領(lǐng)域是（）。
A.隱秘的自我
B.公開的自我
C.盲目的自我
D.未知的自我
4.單項選擇題心理咨詢過程中，心理測驗（）。
A.是必不可少的
B.是沒有必要的
C.應(yīng)據(jù)情選用
D.可有可無
5.單項選擇題美國心理學(xué)家帕瑞認(rèn)為，進入青年期后，在個體思維中（）。
A.邏輯的絕對成分逐漸減少，辯證成分逐漸增多
B.抽象成分逐漸減少，形象成分逐漸增多
C.形象成分逐漸減少，直觀行動成分逐漸增多
D.本質(zhì)抽象成分逐漸減少，形象抽象成分逐漸增多
最新試題
一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。
題型：多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是（）。
題型：單項選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
題型：單項選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題