單項選擇題以反問形式責備求助者的提問是（）。
A.修飾性反問
B.解釋性問題
C.責備性問題
D.反問性問題
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1.單項選擇題去中心化是一種（）。
A.行為療法
B.認知治療技術
C.完形療法
D.積極關注技術
2.單項選擇題在吳天敏修訂的比內西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過了3題，6歲組通過了2題，7歲組通過J-I題，其智齡為（）。
A.4歲3個月
B.5歲
C.4歲6個月
D.5歲2個月
3.單項選擇題在遠期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”作為評估（）。
A.社會接納程度的內容
B.自我接納程度的內容
C.標準量表測評的依據
D.專業(yè)督導評審的依據
4.單項選擇題完成RET自助表實際上是求助者（）。
A.自我完善
B.自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念
C.自學概念
D.自己進行ABCDE的工作
5.單項選擇題使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（）個。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
在600個學生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。
題型：單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是（）。
題型：單項選擇題
求助者將隨自我經驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。
題型：單項選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。
題型：單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是（）。
題型：單項選擇題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。
題型：單項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內容包括（）。
題型：多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題