A.樂(lè)于接受一切經(jīng)驗(yàn)
B.樂(lè)于獲得他人幫助
C.時(shí)刻保持生活充實(shí)
D.時(shí)刻保持積極樂(lè)觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一次評(píng)定需20分鐘
B.再次評(píng)定間隔一般為2到6周
C.一次評(píng)定需30分鐘
D.再次評(píng)定間隔一般為6到8周
A.對(duì)話語(yǔ)的發(fā)展
B.連貫語(yǔ)的發(fā)展
C.獨(dú)白語(yǔ)的發(fā)展
D.情境語(yǔ)的發(fā)展
A.一切事物不是發(fā)明,就是模仿
B.模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象
C.社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向
D.個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿,總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿
A.常模表
B.分布表
C.對(duì)照表
D.都不是
A.BPRS
B.SAS
C.SCL-90
D.LES
最新試題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法準(zhǔn)確的包括()。
對(duì)具有視覺(jué)障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
在600個(gè)學(xué)生中,答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人,則該項(xiàng)目的難度為()。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是()。
“抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足,學(xué)會(huì)等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
在本案例咨詢(xún)中,咨詢(xún)師認(rèn)可的近期咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該是()。
在孩子起名的問(wèn)題上,咨詢(xún)師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。