A、反映外部客觀世界的矛盾 B、反映在學生認識水平之間的矛盾 C、反映在認識內容上的矛盾 D、反映在認識結果上的矛盾
A、教育者的個性 B、社會發(fā)展因素 C、受教育者的身心特點 D、人的發(fā)展因素
A、談話 B、報告 C、參觀 D、講解 E、討論