我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復天平平衡時，應選擇（）

如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

下列現(xiàn)象中不是由風造成的是（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）