單項(xiàng)選擇題急性應(yīng)激反應(yīng)的癥狀一般在遭遇精神刺激()內(nèi)出現(xiàn)。
A.若干分鐘至若干小時(shí)
B.若干分鐘
C.若干小時(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題()的重點(diǎn)在于弄清事故起因中人的心理和行為因素、發(fā)生人為失誤或差錯(cuò)的過程,事故直接責(zé)任人員及受害者事故發(fā)生前的生理心理狀態(tài)及其前驅(qū)因素。
A.事故心理原因調(diào)查
B.事故原因調(diào)查
C.事故調(diào)查
2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的干預(yù)最佳時(shí)間是災(zāi)難發(fā)生后()小時(shí)之間是理想的干預(yù)時(shí)間,6周后效果甚微。
A.6-12
B.12—24
C.24—48
3.單項(xiàng)選擇題在突發(fā)性重大災(zāi)害事故發(fā)生后,對(duì)于遇險(xiǎn)或受困的人員是一種嚴(yán)重的精神刺激事件,這時(shí)會(huì)發(fā)生被稱為()的精神癥狀。
A.驚嚇后遺癥
B.急性應(yīng)激反應(yīng)
C.失憶癥
最新試題
為什么說事故的預(yù)防,只有從人的失誤入手,才是治本之策?
題型:問答題
在嘈雜的工作環(huán)境中,機(jī)器設(shè)備操作人員能立即捕捉到異常的噪音,并判斷這些異常噪音是否為安全隱患。這是利用了知覺的什么特性?()
題型:單項(xiàng)選擇題
如何利用安全心理學(xué)知識(shí)提高安全教育培訓(xùn)效果。
題型:問答題
簡述獎(jiǎng)懲對(duì)安全生產(chǎn)的作用。
題型:問答題
簡述為什么規(guī)定用圓形作為“禁止”或“強(qiáng)制”的標(biāo)志?
題型:問答題
嗅覺對(duì)所有氣味的適應(yīng)時(shí)間大約是40min,所以,可以充分利用嗅覺,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⒒馂?zāi)事故等。
題型:判斷題
簡述人的信息加工模型。
題型:問答題
簡述想象的主動(dòng)性與安全的關(guān)系。
題型:問答題
簡述什么是群體心理。
題型:問答題
在思維中能獨(dú)立地分析、判斷、選擇和吸收相關(guān)知識(shí),并做出符合實(shí)際的評(píng)價(jià),獨(dú)立地解決問題。這表現(xiàn)了思維的()。
題型:單項(xiàng)選擇題