單項(xiàng)選擇題對(duì)某幼兒園大、中、小班幼兒智力水平及其家長(zhǎng)文化程度調(diào)查后，形成5x3列聯(lián)表，對(duì)兩者有無(wú)關(guān)系進(jìn)行檢驗(yàn)，這屬于（）
A.單向表卡方檢驗(yàn)
B.平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)
C.Z檢驗(yàn)
D.雙向表卡方檢驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題欲對(duì)一一匹配成的15對(duì)幼兒用新舊兩種教法進(jìn)行記憶能力訓(xùn)練，后期對(duì)平均數(shù)進(jìn)行差異顯著性檢驗(yàn)，這兩個(gè)組是：（）
A.獨(dú)立大樣本
B.獨(dú)立小樣本
C.相關(guān)大樣本
D.相關(guān)小樣本
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)某校男女學(xué)生的思想品德用五級(jí)記分法記分，各等級(jí)人數(shù)可以用什么圖表示？（）
A.復(fù)式直條圖
B.復(fù)式直方圖
C.單式直條圖
D.單式直方圖
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)某幼兒園中男生32人，女生26人選擇A、B、C三種不同玩具的人數(shù)作復(fù)式多邊圖，其縱軸尺度應(yīng)當(dāng)為：（）
A.頻數(shù)
B.頻數(shù)百分比
C.人數(shù)
D.次數(shù)
最新試題
對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某考試成績(jī)服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
沒有單位的差異量數(shù)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列智力測(cè)驗(yàn)中用百分等級(jí)來(lái)評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單向方差分析的功能是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題