單項(xiàng)選擇題幼兒教師在教幼兒識(shí)字時(shí)要結(jié)合幼兒認(rèn)字的最佳年齡，幼兒認(rèn)字的最佳年齡是（）。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在教幼兒練習(xí)發(fā)音時(shí)著重點(diǎn)應(yīng)放在3——6歲幼兒容易發(fā)錯(cuò)的音上，幼兒容易發(fā)錯(cuò)的音是下面的哪一組？（）
A.a、o、e
B.zh、ch、sh
C.y、u、ai
D.ang、eng、ong
2.單項(xiàng)選擇題一名幼兒在玩搭積木游戲時(shí)邊撘邊說(shuō)：“這個(gè)放在下面……這個(gè)放在上面做屋頂?！边@是幼兒的（）。
A.書面語(yǔ)言
B.問題語(yǔ)言
C.游戲語(yǔ)言
D.對(duì)話語(yǔ)言
3.單項(xiàng)選擇題3歲多的小涵最近看到什么都喜歡問媽媽“為什么會(huì)這樣？”、“然后呢？”“然后又會(huì)怎么樣？”，媽媽覺著很煩，其實(shí)這些問題如果能夠得到解決，孩子會(huì)感到極大滿足，因?yàn)檫@樣可以幫助小涵更好的發(fā)展自己的（）。
A.理智感
B.愛的能力
C.美感
D.智力
4.單項(xiàng)選擇題2歲前，幼兒的各種心理成分還沒有完全發(fā)展起來(lái)，心理活動(dòng)是零碎的、片段的、還沒有形成系統(tǒng)。所以幼兒并沒有（）。
A.認(rèn)知
B.情感
C.氣質(zhì)
D.個(gè)性
5.單項(xiàng)選擇題幼兒期是兒童性格初步形成的時(shí)期，幼兒的行為直接依從于具體的生活情景，直接反應(yīng)外界影響。不可否認(rèn)，此階段（）。
A.幼兒性格很難改變
B.對(duì)幼兒日后性格發(fā)展影響不大
C.幼兒性格年齡特征很明顯，個(gè)體差異性很小
D.幼兒行為容易改變
最新試題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型：判斷題
幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展，無(wú)需培養(yǎng)。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
輪流技能是指在（）過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題