A.心理社會治療模式
B.危機介入模式
C.行為治療模式
D.更改情緒治療模式
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A.非反思性直接治療技巧
B.反思性直接治療技巧
C.間接治療技巧
D.精神分析技巧
A.引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動
B.引導(dǎo)老楊改變個人性格
C.協(xié)助老楊處理負面情緒
D.協(xié)助老楊增強獨立意識
A.心智活動效率達到最高水平
B.自我意識逐漸增強
C.個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定
D.形成穩(wěn)定的人生觀
A.兒童在身高、體重、骨骼、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等都有進一步的發(fā)展
B.兒童自身生理的發(fā)展、外界環(huán)境的變化以及學校教育,促進了兒童各方面技能的發(fā)展
C.學齡期兒童注意的穩(wěn)定性逐漸增強,注意的范圍逐漸擴大,注意的分配能力逐漸提高,注意的轉(zhuǎn)移能力逐漸增強
D.逐步形成了自己的道德意識,能夠以他人的立場來考慮問題,實事求是地評價他人
A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化
最新試題
在客體關(guān)系心理學和自體心理學在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個層面的問題,具體包括()。
認知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。
社會工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟市場中需求沒有滿足的部分。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
社會工作價值觀在實務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
以下哪些選項是伊麗莎白濟貧法的具體規(guī)定?()
社會工作是工作者運用人類潛能與(),協(xié)助人們認清困難和問題。
社會工作者解決倫理困境的前提是()。
社會工作的目標包括()。
按照工作對象劃分,社會工作可以分為()。