單項(xiàng)選擇題嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是()
A.經(jīng)典條件作用
B.操作條件作用
C.習(xí)慣化
D.模仿
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)會了騎某一輛自行車后把這些技能遷移到騎另一輛自行車上,這屬于()
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.低路遷移
D.高路遷移
2.單項(xiàng)選擇題教育法律救濟(jì)的根本目的是()
A.避免損害
B.避免糾紛
C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D.獲得賠償
3.單項(xiàng)選擇題1990~1994年間聯(lián)合國兒童基金會與國家教委合作進(jìn)行的“幼兒園與小學(xué)銜接的研究”結(jié)果表明:幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是()
A.主體的適應(yīng)性問題
B.師生關(guān)系的變化問題
C.幼兒園與小學(xué)的環(huán)境差異問題
D.課程的問題
4.單項(xiàng)選擇題3歲前兒童的思維主要是()
A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺思維
D.直觀行動思維
5.單項(xiàng)選擇題兒童受教育的第一個(gè)場所是()
A.家庭
B.托兒所
C.幼兒園
D.學(xué)前班
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
題型:單項(xiàng)選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
題型:多項(xiàng)選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
題型:單項(xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項(xiàng)選擇題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
題型:單項(xiàng)選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項(xiàng)選擇題