單項選擇題屬于健康教育場所研究領域的是()
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學校健康教育
E.疾病防治健康教育
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題健康教育的最終目標是()
A.知識增加
B.信念增強
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高
2.單項選擇題健康教育核心或本質(zhì)是一種()
A.技能干預
B.環(huán)境干預
C.行為選擇
D.行為干預
E.政策干預
3.單項選擇題2011年公共衛(wèi)生服務費由人均15元提高到25元,此舉措對居民獲得健康服務行為是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.保護因素
E.危險因素
4.單項選擇題衡量健康教育與健康促進效果評價好壞的指標是公民健康()
A.宣傳
B.傳播
C.素養(yǎng)
D.營銷
E.促進
5.單項選擇題健康促進的核心策略是()
A.社會策略
B.部門協(xié)調(diào)
C.社會動員
D.社會倡導
E.環(huán)境支持
最新試題
與健康相關或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
題型:單項選擇題
人的健康行為都是()
題型:單項選擇題
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領導、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
題型:單項選擇題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域(策略)是()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()
題型:單項選擇題
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
題型:單項選擇題
健康教育的目的是()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
題型:單項選擇題
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
題型:單項選擇題