A.運用策略的方法
B.開展工作的主體
C.制定的工作目標(biāo)
D.動員對象的層次
E.解決健康的問題
你可能感興趣的試題
A.健康傳播與行為干預(yù)
B.心理行為與生活方式
C.消除影響健康的危險
D.利用有限的衛(wèi)生服務(wù)
E.有計劃改善生活質(zhì)量
A.效率性
B.可及性
C.準(zhǔn)確性
D.實用性
E.時效性
A.滿意度為中心
B.利益為中心
C.購買力為中心
D.需求為中心
E.認(rèn)可為中心
A.(效果+效率)/成本
B.(成本+效率)/效果
C.(效果+速度)/成本
D.(成本+速度)/效應(yīng)
E.(效應(yīng)+速度)/成本
A.效率性
B.效益性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.實用性
E.及時性
最新試題
人的健康行為都是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()