A.醫(yī)療技術(shù)
B.生化檢測(cè)技術(shù)
C.知識(shí)、技術(shù)與服務(wù)
D.救護(hù)技術(shù)
E.診斷技術(shù)
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A.加強(qiáng)管理
B.社會(huì)動(dòng)員
C.人員培訓(xùn)
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A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.以上都正確
A.同等關(guān)系
B.并行關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.包容與被包容關(guān)系
E.毫無關(guān)系
A.社區(qū)康復(fù)
B.健康教育
C.治療
D.預(yù)防
E.社區(qū)參與
A.行為研究
B.行為診斷
C.行為比較
D.行為改變
E.行為分析
最新試題
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請(qǐng)心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
人的健康行為都是()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
心理咨詢師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽病人對(duì)病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類()