A.工作內(nèi)容、工作地點、負(fù)責(zé)人、經(jīng)費預(yù)算、培訓(xùn)計劃
B.工作內(nèi)容、工作地點、負(fù)責(zé)人、經(jīng)費預(yù)算、特殊需求
C.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓(xùn)、經(jīng)費預(yù)算、特殊需求
D.工作內(nèi)容、工作地點、人員培訓(xùn)、經(jīng)費預(yù)算、培訓(xùn)計劃
E.工作內(nèi)容、工作地點、負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)計劃、特殊需求
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A.建立完整的資料收集和保存體系
B.建立專家小組,保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.正確評估計劃執(zhí)行者的技能
D.項目執(zhí)行人員的技能培訓(xùn)
E.對經(jīng)費開支的監(jiān)測
A.管理知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能
B.管理知識、專業(yè)知識、評價技巧
C.管理知識、專業(yè)知識、執(zhí)行技能
D.管理知識、專業(yè)知識、培訓(xùn)技能
E.評估知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能
A.組成若干干預(yù)小組
B.迅速地普遍地開展心理咨詢
C.評估目標(biāo)人群的心理健康狀況
D.把小學(xué)生先集中起來做心理輔導(dǎo)
E.對各級干部進(jìn)行心理知識培訓(xùn)
A.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)不可缺少
B.政策支持與否對項目實施工作影響不大
C.即便是國際項目,也必須有社區(qū)參與,否則不會成功
D.項目成功離不開社區(qū)中各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
E.要動員目標(biāo)人群參與
A.社會經(jīng)濟狀況
B.社會文化狀況
C.衛(wèi)生服務(wù)需求水平
D.生態(tài)環(huán)境
E.人群生活質(zhì)量、社會環(huán)境
最新試題
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
創(chuàng)新擴散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
健康教育的目的是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()