名詞解釋家園合作
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1.名詞解釋學習類型
2.單項選擇題第一個專門對學前教育提出深刻認識并有系統(tǒng)論述的教育家是（）
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.夸美紐斯
3.單項選擇題學前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點是（）
A.開始知道自己的性別
B.自我中心地認識性別角色
C.刻板地認識性別角色
D.較靈活地認識性別角色
4.單項選擇題形式訓練說的理論基礎是（）
A.人本主義學說
B.建構主義學說
C.官能心理學
D.行為主義學說
5.單項選擇題國家機關根據法定程序制定發(fā)布的具體系統(tǒng)的法律文件被稱為（）
A.實體法
B.程序法
C.成文法
D.不成文法
最新試題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題