（）認(rèn)為“教育是一種既有一定計(jì)劃性，也有一定隨意性，但無(wú)論如何卻是有意識(shí)的人類(lèi)活動(dòng)”，把教育定義為是一種合乎目標(biāo)的行動(dòng)。

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“終身教育之父”是（）。

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