A、行政信息的收集
B、行政信息的鑒別
C、行政信息的編輯
D、行政信息的傳遞
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B、會(huì)議指揮
C、委托指揮
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C、提供和分析信息情報(bào)的動(dòng)科
D、賠評(píng)估論證方案的功能
A、部分常規(guī)決策
B、非常規(guī)決策
C、推移序化決策
D、常規(guī)決策
A.綜合協(xié)調(diào)工作
B.輔助決策工作
C.程序化工作
D.領(lǐng)導(dǎo)者臨時(shí)交辦的工作
A、強(qiáng)制方式
B、說服方式
C、激勵(lì)方式
D、示范方式
最新試題
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。