A.一切從實際出發(fā)，反對主觀主義
B.一切從經(jīng)驗出發(fā)，反對發(fā)揮主觀能動性
C.勤于思考，發(fā)揮主觀能動性
D.堅持用實踐檢驗和發(fā)展真理
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A.主觀與客觀的統(tǒng)一
B.美德與公德的統(tǒng)一
C.自律與他律的統(tǒng)一
D.民主與專制的統(tǒng)一
A.控制
B.計劃
C.監(jiān)督
D.管理
A.行政監(jiān)察機關(guān)和審計機關(guān)
B.紀(jì)委和檢察院
C.人大和政協(xié)
D.人民法院和公安部門
A.中樞系統(tǒng)
B.咨詢系統(tǒng)
C.信息系統(tǒng)
D.監(jiān)督系統(tǒng)
A.公務(wù)員
B.公司職員
C.經(jīng)理人員
最新試題
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。