A、國(guó)務(wù)院發(fā)布行政法規(guī)，由總理簽署發(fā)布命令
B、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、部門(mén)發(fā)布的行政法規(guī)，由總理簽署發(fā)布命令
C、部門(mén)發(fā)布的規(guī)章，由部門(mén)首長(zhǎng)簽署發(fā)布命令
D、部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的規(guī)章，由各部門(mén)首長(zhǎng)共同簽署發(fā)布令發(fā)布
E、地方政府規(guī)章的發(fā)布，一般由地方政府的首長(zhǎng)簽署發(fā)布
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A、條例
B、辦法
C、命令
D、決議
A、洞察力
B、預(yù)見(jiàn)力
C、決斷力
D、推動(dòng)力
E、應(yīng)變力
A、職權(quán)是由職位派生出來(lái)的
B、職權(quán)與個(gè)人因素有關(guān)
C、職權(quán)是法定的權(quán)力
D、職權(quán)可以由個(gè)人通過(guò)適當(dāng)形式轉(zhuǎn)讓
E、職權(quán)大小與職位高低、責(zé)任輕重和職責(zé)目標(biāo)相適應(yīng)
A、職務(wù)
B、權(quán)力
C、責(zé)任
D、技術(shù)
E、任職者的素質(zhì)
A、職位是按職權(quán)設(shè)置的
B、職權(quán)是權(quán)利與義務(wù)的共同表現(xiàn)
C、職權(quán)是一種權(quán)利，而不是義務(wù)
D、職權(quán)和職務(wù)可以不對(duì)稱
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
（）是指公共行政部門(mén)通過(guò)新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng)，及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問(wèn)題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。