A、設(shè)立由各級領(lǐng)導(dǎo)者直接管理的職能機構(gòu)
B、分工精細(xì)
C、能減輕行政首長的負(fù)擔(dān)
D、有利于專業(yè)化
E、事權(quán)集中
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A、“一竿子插到底”
B、層次節(jié)制
C、只管一個層次
D、解剖麻雀
E、系統(tǒng)管理
A、馬克思、恩格斯
B、列寧
C、毛澤東
D、鄧小平
A、成反比例關(guān)系
B、成正比例關(guān)系
C、不成比例關(guān)系
D、是絕對對立關(guān)系
A.國民經(jīng)濟
B.文化教育
C.國防軍事
D.公安司法
E.民政外交
A、微觀管理
B、宏觀調(diào)控
C、綜合協(xié)調(diào)
D、政治統(tǒng)治
E、直接管理
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
（）是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。