A.技術(shù)手段準(zhǔn)備階段
B.問(wèn)題探索階段
C.分析認(rèn)識(shí)階段
D.治療行動(dòng)階段
E.結(jié)束鞏固階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.真誠(chéng)原則
B.保密原則
C.耐心原則
D.中立于回避原則
E.標(biāo)準(zhǔn)化原則
A.以詢者為中心
B.放松訓(xùn)練
C.把心理治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程
D.非指令性治療的技巧
E.言語(yǔ)操作性條件試驗(yàn)
A.精神分析理論
B.行為主義理論
C.人本主義理論
D.認(rèn)知理論
E.心理生理學(xué)理論
A.心理學(xué)應(yīng)用
B.職業(yè)選擇
C.臨床醫(yī)學(xué)
D.人類學(xué)研究
E.精神病臨床
A.18個(gè)
B.16個(gè)
C.14個(gè)
D.12個(gè)
E.8個(gè)
最新試題
某人已被確認(rèn)為某病,而本人否認(rèn)自己有病,此人角色行為的改變屬于()。
可以免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任是()
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒(méi)法完全恢復(fù)到從前的模樣后,對(duì)在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行毆打,這屬于患者角色行為的()。
對(duì)于一位急性闌尾炎手術(shù)患者,醫(yī)生采取的最合適的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
人在社會(huì)中扮演多種角色,其行為應(yīng)隨時(shí)間環(huán)境不同進(jìn)行調(diào)整,這是()。
進(jìn)入患者角色的根本原因是()。
以精神分析理論為基礎(chǔ)的療法是()
一般問(wèn)題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素,那么心理治療過(guò)程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)()
不影響病人遵醫(yī)行為的因素是()。
某乙肝患者升學(xué)體檢中掩蓋病情,報(bào)考了一所要求肝功能正常的大學(xué)。這種行為屬于病人角色適應(yīng)不良的()。