A.要“量體裁衣”,根據(jù)測量對象的特征選擇測量層次
B.要根據(jù)研究條件選擇適當?shù)臏y量層次
C.要根據(jù)調(diào)查研究對準確度的要求和實現(xiàn)它的可能性來選擇測量層次
D.較低層次測量收集的資料不能用較高層次測量的數(shù)學(xué)運算來處理
E.較高層次測量的數(shù)學(xué)運算可以用較低層次測量收集的資料來處理
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A.復(fù)本法
B.分半法
C.再測法
D.分類法
A.在兩個變量中,只能一個是因,另一個是果
B.在兩個變量中,互為因果
C.原因變量一定出現(xiàn)在結(jié)果變量之前
D.原因變量和結(jié)果變量的變化關(guān)系是必然的
E.原因變量和結(jié)果變量的變化關(guān)系是偶然的
A.制定政策
B.了解事物的基本狀況
C.了解存在的問題及發(fā)展趨勢
D.制定規(guī)劃和計劃
E.對工作進行總結(jié)和評價
A.因果關(guān)系
B.相關(guān)關(guān)系
C.質(zhì)量互變
D.內(nèi)因外因
A.查閱文獻
B.咨詢
C.實地考察
D.制定方案
E.選擇課題
最新試題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
寄送通知信的一個()是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者,以免訪問員徒勞往返。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細致報告。
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
對于(),應(yīng)比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
簡述問卷題目的總體布局原則。
重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。